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중소학생 학습코칭 상담소감
2012년 10월 03일 14시 41분
조회:2835
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작성자: 김전심리상담
지난 1년간 김전심리상담실의 학습코칭프로그램에 참가한 학생수는 30여명에 달합니다. 학습동기를 명확히하고 학습효률을 높이고 학습방법을 개선하는등 면에서 좋은 효과를 보았습니다.
구체적인 수,리,화등 과목학습보도와 결부하여 리론적인 학습코칭과 실제적인 학습문제를 결합하여 학생과 학부모들이 중시하는 학생의 성적제고와 능력향상에 직접 련결되면서 일반적인 공부보도보다 좋은 효과를 보게 되였습니다.
특히 현실적으로 많은 학생들이 학습목표나 동기가 명확하지 않고 학습에 대한 흥취를 잃은 상태에서 의지가 약해지는 문제가 보편적으로 존재하는데 ,부모나 보호자분들과 긴밀히 련계하며 학생자체가 주동적으로 공부하고 정확한 방법으로 효률성있게 공부하도록 인도하였습니다.
한편으로 많은 가정에서 돈벌이을 위해 외국으로 가고 조부모나 친척집, 전탁집등에 애들을 맡겨놓은 상황에서 많은 학생들이 심리적인 스트레스와 고민을 짊어지고 생활하는 현실도 직면하게 되였습니다. 심리상담,유희치료등을 결부하여 본 상담실의 우세를 리용하여 심리건강면에서 많은 도움을 주려고 정성을 기울렸습니다.
공부만 틀어쥐여 학습성적이 오르지 못합니다. 학생들의 공부와 심리정서,보호자 인식의 개변, 가정환경드은 체계적인 시스템으로서 학생들에게 작용하는것입니다. 이 시스템 전체가 원활하게 작용하여야만 능력이 있고 성적이 좋은 학생으로 될수 있는것입니다. 공부만 하는데 시간과 정력을 다 쓰면서 무기력해지고 공부에 대해 염오감정이 생기는 악순환이 적어졌으면 하는 바램입니다.
통계적인 수치로는 적지만 우리사회에는 건강문제, 지력,심리문제, 학교불적응,게임중독,외국생활등 여러가지 원인으로 학교에 가지못하거나 학교에 가지않는 의무교육단계의 학생들도 적지 않습니다. 학교에 꼭 가야 한다는 압력보다는 본인이 원하는 방식대로 기초적인 문화지식을 배울수 있도록 배려하는 사회적인 수용이 필요합니다. 저의 상담실에서 지난 1년간 학습코칭프로그램에 참가하여 학교에 복학하거나 사회에 진출한 학생들도 적지 않습니다, 지금도 자신에게 알맞춤형식으로 상담실에서 공부를 하고 있는 학생들도 있습니다.
교육방식의 다원화와 다문화에 대한 리해를 더 깊이 하면서 새로운 1년에도 사회적으로 소외되는 학생들에게 좋은 배움터가 되도록 더 열심히 노력하겠습니다.
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학생들의 곤난을 잘 해결해 주길 기대합니다
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